Editura: Paralela 45
Categoria: Gradinita
ISBN: 978-973-47-0976-2
Anul aparitiei: 2011
Numarul de pagini: 64

Lucrarea de fata ofera cadrelor didactice din gradinita sugestii pentru organizarea activitatilor integrate, desprinse din Curriculumul pentru invatamantul prescolar, 3 – 6/7 ani, septembrie 2008, aprobat de catre Ministerul Educatiei.
Acesta este si motivul pentru care materialul prezentat in paginile lucrarii de fata graviteaza in jurul domeniilor experientiale indicate de programa, grija esentiala a autorilor fiind aceea ca fiecare element, fiecare compartiment al programei sa fie transpus cu atentie in continuturile invatarii si in modelele de comportament dorite. Fiecare fisa are prevazute rubrici clare care pot constitui sablonul activitatilor la grupa: Tema, Subtema, Mijloace de realizare, Domenii experientiale, Obiectivele evaluarii, Intrebari/Discutii, Itemi, Descriptori de performanta.
Atragem atentia insa ca lucrarea se adreseaza educatoarelor care utilizeaza Mapa copilului, fise pentru activitati integrate, concepute pentru fiecare dintre categoriile de varsta 4-5, 5-6, 6-7 ani, mapa publicata tot de catre Editura Paralela 45 (si avizata de catre Ministerul Educatiei pentru utilizare in gradinite).
Lucrarea ofera sugestii clare, concise, de evaluare a performantelor copiilor, punand accent pe motivarea acestora si nu pe performanta izvorata din teama ori din constrangere. Asa se explica sugestiile de lucrari literare presarate in interiorul lucrarii. Au fost alese ghicitori tematice, fragmente de poezii educative, atragatoare si accesibile, sau povestioare din folclorul romanesc. Maiestria si dragostea educatorului pentru copii sunt acelea care insufletesc practic textele literare, facandu-le, la utilizare, instrumente viabile de lucru cu micutii.

Editura: Paralela 45
Categoria: Gradinita
ISBN: 978-973-47-0974-8
Anul aparitiei: 2011
Numarul de pagini: 64

Lucrarea de fata ofera cadrelor didactice din gradinita sugestii pentru organizarea activitatilor integrate, desprinse din Curriculumul pentru invatamantul prescolar, 3 – 6/7 ani, septembrie 2008, aprobat de catre Ministerul Educatiei.
Acesta este si motivul pentru care materialul prezentat in paginile lucrarii de fata graviteaza in jurul domeniilor experientiale indicate de programa, grija esentiala a autorilor fiind aceea ca fiecare element, fiecare compartiment al programei sa fie transpus cu atentie in continuturile invatarii si in modelele de comportament dorite. Fiecare fisa are prevazute rubrici clare care pot constitui sablonul activitatilor la grupa: Tema, Subtema, Mijloace de realizare, Domenii experientiale, Obiectivele evaluarii, Intrebari/Discutii, Itemi, Descriptori de performanta.
Atragem atentia insa ca lucrarea se adreseaza educatoarelor care utilizeaza Mapa copilului, fise pentru activitati integrate, concepute pentru fiecare dintre categoriile de varsta 4-5, 5-6, 6-7 ani, mapa publicata tot de catre Editura Paralela 45 (si avizata de catre Ministerul Educatiei pentru utilizare in gradinite).
Lucrarea ofera sugestii clare, concise, de evaluare a performantelor copiilor, punand accent pe motivarea acestora si nu pe performanta izvorata din teama ori din constrangere. Asa se explica sugestiile de lucrari literare presarate in interiorul lucrarii. Au fost alese ghicitori tematice, fragmente de poezii educative, atragatoare si accesibile, sau povestioare din folclorul romanesc. Maiestria si dragostea educatorului pentru copii sunt acelea care insufletesc practic textele literare, facandu-le, la utilizare, instrumente viabile de lucru cu micutii.

Editura: Paralela 45
Categoria: Gradinita
ISBN: 978-973-47-0975-5
Anul aparitiei: 2011
Numarul de pagini: 64

Lucrarea de fata ofera cadrelor didactice din gradinita sugestii pentru organizarea activitatilor integrate, desprinse din Curriculumul pentru invatamantul prescolar, 3 – 6/7 ani, septembrie 2008, aprobat de catre Ministerul Educatiei.
Acesta este si motivul pentru care materialul prezentat in paginile lucrarii de fata graviteaza in jurul domeniilor experientiale indicate de programa, grija esentiala a autorilor fiind aceea ca fiecare element, fiecare compartiment al programei sa fie transpus cu atentie in continuturile invatarii si in modelele de comportament dorite. Fiecare fisa are prevazute rubrici clare care pot constitui sablonul activitatilor la grupa: Tema, Subtema, Mijloace de realizare, Domenii experientiale, Obiectivele evaluarii, Intrebari/Discutii, Itemi, Descriptori de performanta.
Atragem atentia insa ca lucrarea se adreseaza educatoarelor care utilizeaza Mapa copilului, fise pentru activitati integrate, concepute pentru fiecare dintre categoriile de varsta 4-5, 5-6, 6-7 ani, mapa publicata tot de catre Editura Paralela 45 (si avizata de catre Ministerul Educatiei pentru utilizare in gradinite).
Lucrarea ofera sugestii clare, concise, de evaluare a performantelor copiilor, punand accent pe motivarea acestora si nu pe performanta izvorata din teama ori din constrangere. Asa se explica sugestiile de lucrari literare presarate in interiorul lucrarii. Au fost alese ghicitori tematice, fragmente de poezii educative, atragatoare si accesibile, sau povestioare din folclorul romanesc. Maiestria si dragostea educatorului pentru copii sunt acelea care insufletesc practic textele literare, facandu-le, la utilizare, instrumente viabile de lucru cu micutii.